SPRZECIW wobec działań MEN
sobota, 25-05-2024
„Stanowczy sprzeciw wobec działań MEN”
Oświadczenie Dyrektorów Wydziałów Katechetycznych
Dyrektorzy Wydziałów Katechetycznych diecezji Kościoła rzymskokatolickiego w
Polsce, zebrani na spotkaniu w Stegnie (na terenie diecezji elbląskiej) pod
kierownictwem biskupa Wojciecha Osiala, przewodniczącego Komisji Wychowania
Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski, wyrażają stanowczy sprzeciw wobec
działań Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczących szkolnych lekcji religii.
Działania te układają się w pakiet zmian, które są jawną dyskryminacją dzieci i
młodzieży uczestniczących w szkolnych lekcjach religii, ich rodziców oraz nauczycieli
religii.
Dyrektorzy podkreślają, że wszelkie zmiany winny dokonywać się zawsze zgodnie z
obowiązującym prawem, na drodze wzajemnego dialogu i w porozumieniu z
wszystkimi Kościołami i związkami wyznaniowymi. Konieczne jest zawsze
wypracowanie porozumienia strony rządowej z władzami Kościoła i związków
wyznaniowych. Wynika to z zapisów w Ustawie o systemie oświaty, Konstytucji RP
oraz Konkordatu. Jedynie na drodze dialogu i współpracy można właściwie troszczyć
się o rozwój młodych pokoleń Polek i Polaków.
1. Formą nierówności i niesprawiedliwego traktowania uczniów i nauczycieli
religii jest wprowadzana przez Ministerstwo możliwość zwiększania grup poprzez
łączenie uczniów z różnych klas i poziomów edukacyjnych: do 25 osób w klasach I-III i
do 30 osób w klasach IV-VIII szkół podstawowych oraz w szkołach
ponadpodstawowych. Nauczanie religii w grupach większych niż w przypadku innych
lekcji ma charakter dyskryminacji i nie jest podyktowane dobrem ucznia.
Ministerstwo planuje łączenie klas w grupy także bez uwzględniania wieku dzieci.
Sytuacja, w której uczniowie z klas IV szkoły podstawowej znajdą się na jednej lekcji z
uczniami klas VIII jest sprzeczna z wszelkimi zasadami psychologicznymi,
pedagogicznymi i dydaktycznymi. Narusza to prawa ucznia, godność dziecka oraz
krzywdzi je w procesie edukacji.
2. Ministerstwo, pomimo licznych głosów sprzeciwu, bez żadnego porozumienia z
Kościołem, podjęło decyzję, że ocena z religii od 1 września 2024 r. nie będzie
wliczana do średniej ocen. W sposób rażący godzi to w podstawowe zasady
dydaktyczne. Dziecko nie jest w stanie zrozumieć, dlaczego jego wysiłek na lekcjach
religii nie jest doceniony w ten sam sposób, jak w przypadku innych przedmiotów.
3. Zapowiadane przez Ministerstwo umieszczanie lekcji religii jedynie na początku i na
końcu zajęć jest formą dyskryminacji, segregacji i nietolerancji wobec osób
wierzących. Jest to krzywdzące wobec uczniów i ich rodziców. Godzi również w
podstawowe prawa nauczycieli religii, określone m.in. w Karcie Nauczyciela.
4. Dyrektorzy wyrażają sprzeciw wobec planów zmniejszenia liczby lekcji religii do
jednej tygodniowo.
Nauczyciele religii aktywnie uczestniczą w realizacji szkolnych programów
profilaktyczno-wychowawczych na wszystkich płaszczyznach w społeczności szkolnej.
Uczą miłości bliźniego, wrażliwości na potrzeby drugiego człowieka, dialogu,
tolerancji, szacunku, kształtują postawy społeczne. Kształtują postawy
proekologiczne, społeczne, dotyczące zdrowia fizycznego i psychicznego. Troska
nauczycieli religii o rozwój emocjonalny, społeczny i duchowy przekłada się na
kondycję psychofizyczną uczniów.
Organizacja lekcji religii w przestrzeni szkolnej jest wypełnieniem konstytucyjnego
prawa rodziców do wychowania i nauczania religijnego zgodnie ze swoimi
przekonaniami (art. 53, ust. 3 Konstytucji). Jest też dla rodziców ułatwieniem, gdyż
często zapracowani, z wielką trudnością doprowadzaliby dzieci na zajęcia przy parafii.
Wprowadzanie zmian w organizacji lekcji religii w szkole odbywa się do tej pory bez
wymaganego przez prawo porozumienia Ministerstwa ze stroną kościelną. Państwo
demokratyczne powinno respektować prawa wszystkich obywateli – zarówno
wierzących, jak i niewierzących.
Osoby odpowiedzialne za katechizację i szkolne nauczanie religii w Polsce proszą
Rodziców i wszystkich ludzi dobrej woli o aktywne włączenie się w obronę obecności
lekcji religii w polskiej szkole. Wysyłajmy do Ministerstwa nasz sprzeciw w tej sprawie
na adres mailowy: kancelaria@men.gov.pl
Dyrektorzy Wydziałów Katechetycznych
diecezji Kościoła rzymskokatolickiego w Polsce
Stegna, 23 maja 2024 roku
